発達障害のお子さんを持つあなたが大人になる前にしなければいけないたった一つの教育とは？

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こんにちは！高垣です。
この記事を読んで頂きありがとうございます。
 
 

今日は

「 発達障害のお子さんを持つあなたが大人になる前にしなければいけないたった一つの教育とは？」

という記事です。
 
 

この記事は、発達障害や知能障害。を持った子供の
保護者、支援者のあなたに向けて書きました。
 
 

発達障害者だけでなく障害者の保護者の三つの悩み

母は、私を施設に預けず自分の手で、
育ててくれました。
 
 

私の幼少期の記憶は擦り切れた布の様に、
ほぼ、ありません。
 
 

あやふや記憶が残っているだけです。
 
 

母は、新しい父と馬車馬の様に働いていました。
 
 

多分僕と、弟に美味しいごはんを食べさせる
事が一つです。
 
 

そして私の将来のためのお金を貯めるため
だったと私は思います。
 
 

父と母が馬車馬のように働いていた記憶、
私の記憶はそれだけです。
 
 

そして母は、

「お前にはぜいたくをさせない。ぜいたくをすれば戻れなくなるから」

とだけ言いました。
 
 

地域で暮らせる発達障害者や知的障害者も
中には残念ながら家計に行き詰まる方々がいます。
 
 

障害のない方ですら自立した生活を維持できなく
なる方々がいます。
 
 

発達障害のある人や知的障害者は一人になっても
安全で安心な生活を送ることができるのか。
 
 

発達障害や知的障害者の保護者は三つの悩み
を持っています。
 
 

「経済的にやって行けるか」
 
 

「子供が社会から孤立しないか、身のまわりの世話はどうするのか」
 
 

この三つが発達者、知的障害者のあなたの方の大きな悩みです。
 
 

この三つが発達者、知的障害者の保護者の悩みを
解決する方法はあります。
 
 

関係者そしてあなたが「お金の教育」を受けることです。

発達障害のお金の問題を解決できる専門家は二人が必要

障害がある人が一人になっても安全で安心な生活を
送るにはいくつかの条件がそろわなければいけません。
 
 

あなたがいないなったあと経済的な基盤や
社会とのつながりが欠かせません。
 
 

これらはある程度までならあなたが準備できます。
 
 

あなたが準備したものを持っている子供は生かすためには、
子供自身もお金に対する知識や体験の積み重ねが必要です。
 
 

子供には、お金に対する知識や体験の積み重ねが
不可欠な経験です。
 
 

また、発達障害、知的障害の子供を持つあなたたちが
 
 

「わが子のためにどのくらいお金を残しておけば良いか」
 
 

という悩みをよくきます。
 
 

でも漠然とした不安にかられるまま、やみくもにお金を
貯めても、実は心が安らぐことはないのです。
 
 

ファイナンシャルプランナーに知識を借りなければ
いけません。
 
 

障害者支援の現場をよく知っている人が金銭教育、
子育て、家庭の家計相談にのらないといけません。
 
 

発達障害や知的障害者の中高生を対象とした
お金に教育をするなら専門家が二人必要です。
 
 

どういう種類の二人なのか
 
 

マネー教育の専門家と障害者支援の現場を
よく知っている人の二種類の専門家です。
 
 

あなたが子供のために身に付けさせるべき
たった一つの事とはこれです。
 
 

「マネー教育」とは自分の欲求をコントロールすることです。
 
 

具体的には、お金カレンダーを使うことです。
 
 

お金カレンダーとは、布製の壁掛けカレンダーです。
 
 

硬貨を入れるポケットが付いているのです。
 
 

こうすれば「お金の視える化」が出来ますね。
 
 

発達障害、知的障害の子供の、
 
 

「計画する力」、お金を「管理する力」、
買う、買わないを「判断する力」を養います。
 
 

発達障害や知的障害者が親がいなくなった後お金の問題を解決する方法とは

発達障害者や知的障害者は
 
 

「マネー教育を学んでいかなければなりません」
 
 

日々の経験から発達障害者や知的障害者の方が
親がいなくなった後も為に学ぶことはたくさんあります。
 
 

発達障害者や知的障害者が出来る範囲でお金の管理能力を身に
つけさせておく重要性が高いのです。
 
 

発達障害者や知的障害者も教育現場では個々の能力に
応じたきめ細かな細やかな金銭教育は難しいのです。
 
 

現状では家庭でも施設でもお金を管理しているため
当事者本人の判断で使う機会が限られているからです。
 
 

社会に出た後も発達障害者や知的障害者を受ける
金銭教育機関やセミナーなども極めて少ないです。
 
 

彼らが適切な金銭感覚、意識を身につける機会は
非常に少ないのです。
 
 

障害のある子を持つあなたが準備しておくとよいことを
紹介していきます。
 
 

様々なものは支援制度を踏まえたマネープランと子供の
金銭管理教育について書いていくことにします。
 
 

発達障害や知的障害のある人は
 
 

「お金とは何か」
 
 

「自立した生活を送るためにはどうしたらよいか」
 
 
など子供も状態に合わせた実践策をお伝えします。
 
 

どれも日々の生活に簡単に取り入れられるワークです。
 
 

いずれも特別支援学級や福祉施設などで軽度から中度の
知的障害のある人達の間で行われているものです。
 
 

あなたのお子さんもしくはあなたの個性や障害の程度に合わせて
出来そうなものからチャレンジしてみて下さい。
 
 

あなたのお子さんもしくはあなたは自分でお金を使えるように
なるとできることが増えます。
 
 

さらに行動範囲が広がりあなたのお子さんの可能性が広がります。
 
 

それはお子さんの「自立」へ近づく第一歩であり、あなたのなによりの
安心ではないでしょうか。
 
 

お金の勉強は年齢に関係なくいつでも始められます。
 
 

遅すぎるということは決してありません。
 
 

幼児期の子供も成人した子供さんもワークを活用して、
あなたや支援者と一緒に楽しく学んでいって下さい。
 
 

あなたの子供に「計画する力」、お金を「管理する力」、
買う、買わないを「判断する力」を養うことがワーク最大の一番の目的です。
 
 

それでは、以上で
発達障害のお子さんを持つあなたが大人になる前にしなければいけないたった一つの教育とは？
というタイトルで記事にまとめました。
 
 

最後まで、
読んでいただき
ありがとうございました。